说明：

此大纲本为我世青中学而订，且仅适用于我校中文部对外汉语教学。因中文部对外汉语授课分三个阶段，故本纲亦分为三部分。

对外汉语教学是一种对外国人进行的汉语教学，它和中国现行的教育体制中的语文教学有着巨大的差异。因其教学目的具有很强的应用性，所以对其教学结果的评估也就必须考虑其适用性这一规律和原则。

我从事对外汉语教学工作仅仅有一年多的时间，对于我这样的年轻教师来说，做好教育教学工作还是一种考验。怎样担负起教育好一个班级学生的责任、怎样做好一个班级的管理工作等等，都是我所思考的问题。通过教学工作的锻炼，我对对外教育、教学方面有了一定的认识和实践，下面我就汉语课堂教学这一方面谈谈自己的一点想法。

摘要

全文共分三部分。分别阐释我校面向中学阶段留学生，在对外汉语教学方面选编和使用教材的理念及目前实践的状况。教材选编部分又按选编原则及指导思想的思路，讲述教材选编必须尊重教学对象，从教学对象自身的特性与需求出发，而且必须尊重对外汉语教学知识系统的特殊性和科学性，从对外汉语教学大纲入手的道理。

摘要

全文共分三部分。分别阐释我校面向中学阶段留学生，在对外汉语教学方面选编和使用教材的理念及目前实践的状况。教材选编部分又按选编原则及指导思想的思路，讲述教材选编必须尊重教学对象，从教学对象自身的特性与需求出发，而且必须尊重对外汉语教学知识系统的特殊性和科学性，从对外汉语教学大纲入手的道理。