课例：《五月初五过端午》
 
张卫红 北京市育才学校 
  
教学内容分析
　　本篇文章主要介绍端午节的来历和习俗，词语比较难，但是这是一节文化课，对于那些比较难的词语和句子学生能够理解即可，而和端午节相关的重点词语学生能够表达出来，能够介绍端午节是哪一天，主要是纪念谁，有哪些习俗就可以了。本篇课文准备上两个课时，第一课时主要是讲解生词，朗读课文，初步感知课文内容。第二课时学习了解课文中的关键信息，主要是了解端午节的来历和习俗，体验端午节的重要习俗。本录像课是第二课时。