“春山可望，笃行致远”2025 年国际中文教育交流会成功举办 
　　本次交流会以“中小学国际中文教育新实践：智教融合与模式创新” 为核心议题，实现“大会主旨报告—跨区域实践交流—专题分组研讨—专家点评”的多维学术交流，来自中国、美国、加拿大、英国、比利时、西班牙、俄罗斯、亚美尼亚、南非、毛里求斯、澳大利亚、泰国、越南、菲律宾、日本、韩国等 16 个国家和地区的 2800 余名学界专家、一线教师及硕博研究生通过线上线下融合模式参与本次学术研讨。 
　　本次会议由世界汉语教学学会中小学教育研究分会、北京市教育学会国际理解教育专委会联合主办，北京中加学校、北京加拿大国际学校及北京市芳草地国际学校（教育集团）共同承办，中国教研网与北京第二外国语学院文化与传播学院协办，人民教育出版社、外语教学与研究出版社、北京语言大学出版社、中国邮政总公司《集邮》杂志社及 CEBSB 汉英双拼大会也给予了大力支持。 
　　教育部中外语言交流合作中心曼谷中心原主任、师资管理处原处长赵燕清，北京市朝阳区教育委员会副主任沈欣忆，中小学教育研究研究分会理事长、加皇教育集团和北京加拿大国际学校执行董事、北京中加学校副董事长张志雄（Andy Truong），北京市教育学会监事、国务院特殊津贴专家、北京市朝阳区芳草地国际学校创始校长苏国华，北京市教育学会国际中文教育专业委员会理事长王京，北京第二外国语学院文化与传播学院院长杨平等业界领导与专家出席本次交流会。 

 

 
　　开幕式环节，研究分会理事长张志雄（Andy Truong）发表致辞。他从语言习得关键期理论出发，强调中小学阶段是语言认知启蒙与文化身份建构的黄金发展期。当前，人工智能技术与教育教学的深度融合正推动国际中文教育突破传统时空桎梏，实现教学场景的泛在化与教学模式的革新。本次交流会旨在搭建跨文化、跨区域的学术交流平台，聚焦国际中文教育前沿实践成果，促进创新教学理念的碰撞与融合，推动中文教育向更具生动性、高效性与适配性的方向发展，更好契合国内外青少年的语言学习与成长需求。北京市芳草地国际学校（教育集团）校长齐振军在致辞中指出，朝阳区作为北京市国际教育高质量发展示范区，已将国际中文教育学术交流纳入区域教育国际化发展战略布局，并正式发布《朝阳区教育国际化高质量发展三年行动计划》。芳草地国际学校依托 60 余年的办学积淀，在人工智能技术与国际中文教学的融合路径探索方面形成了系统性实践成果，为中小学国际中文智慧教育的理论建构与实践推广提供了宝贵的实证经验。 

 

 
　　主旨报告环节聚焦国际中文教育的数智化转型与跨文化实践。北京语言大学汉语国际教育研究院副院长姜丽萍教授以《人工智能赋能语音教学资源建设与教学模式创新》为题，从人工智能技术引发的教育教学范式变革、汉语语音资源库的构建逻辑与应用路径、“汉风语音通” 平台支撑下的语音教学创新案例及未来国际中文教师的核心素养发展四个维度，系统阐释了数智赋能理念下人工智能技术与国际中文教育深度融合的教学实践范式，为技术赋能型中文教育的发展提供了理论支撑与实践参考。美国国际文教学会创始人及执行长黄丽娟博士以《美国中文教育发展现状与教学实践》为题，全面梳理了近年来美国中文教育的政策环境、发展态势、教学模式创新及实践成效。通过展示全美国大中小学生中文学习优秀成果、一线教师成功教学案例的视频与图文资料，多维度解析了高效课堂教学的实施路径、跨文化教学成果的转化机制及多元化文化教学活动的设计策略，为国际中文教育的跨文化实践提供了有益借鉴。 

 

 
　　大会交流环节，业界专家围绕区域实践经验展开深度分享。上海耀中外籍人员子女学校华籍校长沈茜以《数智时代国